La parrilla del profesor – EPG

12 de febrero de 2014 § Deja un comentario

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El objetivo de este blogfolio era, y sigue siendo, realizar un trabajo sobre mi carrera profesional, autoevaluar mi profesión y compartir todos mis conocimientos con compañeros de ELE. Para ello, construí esta herramienta y poco a poco la complemento con experiencias, resúmenes de talleres o congresos, materiales que creo y materiales que encuentro para aprender o utilizar en clase.

Hoy quiero hablaros de la Parrilla Interactiva del Profesor de Idiomas o EGrid. Se trata de una herramienta que sirve para autoevaluar nuestra formación, nuestra experiencia en clase y nuestro trabajo administrativo relacionado con la clase de idiomas. Tal y como dice el título de la herramienta, no solo es para profesores de español, sino de idiomas, por lo que lo pueden utilizar muchos más profesores.

Esta herramienta creo que nos puede servir para poder darnos cuenta en qué punto de nuestra profesión estamos y si estamos mejorando como docentes o no. Asimismo, creo que nos ayuda a saber cuáles son nuestros punto débiles o fuertes.

La parrilla puede ser un gran complemento para nuestro blogfolio o portafolio y, como se puede realizar varias veces, podemos ver nuestra evolución en los resultados de nuestra parrilla.

Aquí os dejo mi resultado para que veáis cuáles son los puntos que trata la parrilla y si os puede servir en vuestro trabajo.

Parrilla de Carlota

Para que sepáis un poco más sobre esta herramienta, os dejo los siguientes enlaces que he ido encontrando por Internet:

Parrilla Interactiva del perfil del profesor de idiomas – EPG 

LdeLengua 76: Elena Verdía presenta la parrilla EPG

Presentación de la parrilla en Cervantes TV 

– Seguimiento de los profesores con la parrilla en twitter: #parrillaEPG

Y vosotros… ¿habéis utilizado la parrilla? ¿Creéis que puede servir para mejorarnos como docentes?

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